Fressman Eduth Ávila, MA

Director de Proyectos en Educación, Consultor Académico ELT, Conferencista y Profesor de inglés y español.

Perfil Profesional

Fressman Eduth Ávila es un profesional Senior en el campo de la educación bilingüe con amplia experiencia en todos los niveles, desde transición hasta educación universitaria y formación a formadores. Licenciado en Lenguas Modernas Español-Inglés de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y Magíster en Dirección y Gestión de Proyectos de la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid, España.

Ha trabajado como Coordinador Académico en la Universidad Distrital, Profesor de Español, de Inglés y Director del Departamento de Lenguas Extranjeras en Estados Unidos, Docente universitario en las Universidades Distrital, El Bosque y La Sabana de Bogotá D.C. Consultor académico para la Secretaría de Educación de Bogotá y para el Ministerio de Educación Nacional, donde lideró el diseño del Currículo Sugerido de Inglés para Transición y Primaria y la serie de textos Way to go!

Pregrado

Licenciado en

Lenguas Modernas Español- Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá D.C. Colombia

Posgrado

Magíster en

Organización y Gestión de proyectos Universidad Antonio de Nebrija, Madrid España 

Experto en

Proyectos de Bilingüismo

Consultoría y asesoría para entidades en proyectos de educación bilingüe (español-inglés), enfocados en transformaciones pedagógicas y mejora de la calidad educativa mediante la implementación de políticas vigentes para la enseñanza del inglés.

Nos especializamos en la formulación y/o estructuración de los proyectos hasta su aprobación, ejecución y cierre de los mismos.

Experto en

Formación de formadores:

Profesional Senior en la formación y capacitación para profesores, formadores y personal académico en general, sobre diseño curricular, diseño y adaptación de materiales, actualización metodológica y política pública de bilingüismo.

Experto en

Conferencias, seminarios y talleres:

Experiencia en la socialización y profundización en temas sobre currículo, metodología de la enseñanza del inglés, diseño de materiales, actualidad sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, evaluación, movilidad internacional, entre otros.

Experiencia laboral

Bogotá D.C. 02/2018 – 07/2023

Encargado de la planeación, proyección, implementación, seguimiento y evaluación de los programas académicos y de los proyectos educativos de la empresa a nivel nacional e internacional, de acuerdo a los tiempos cronograma y presupuesto estipulado.

Entre ellos el acompañamiento al tránsito de colegios regulares a bilingües en Bogotá, apoyo técnico a proyectos de educación en Norte de Santander y Santander, el diseño de materiales para editoriales como Pearson y McGraw Hill, programas de formación docente, diseño curricular, diseño de material digital para la enseñanza del inglés, cooperación internacional, entre otros. Encargado de liderar las comunicaciones de los proyectos entre los diferentes interesados (entidades del orden público y privado a nivel regional y nacional).

Armenia, Quindío 01/2022 – 05/2023

Encargado de la planeación, proyección, implementación, seguimiento y evaluación del convenio interadministrativo 050 suscrito entre el departamento de Quindío y la UNAD de acuerdo a los tiempos, cronograma y presupuesto estipulado. Adicionalmente, encargado de diseñar y rendir los informes de avance y cierre de los proyectos a mi cargo con las dependencias de control y supervisión de dichos proyectos.

Cali, Valle del Cauca 01/2020 – 12/2022

Encargado de la planeación, proyección, implementación, seguimiento y evaluación de los proyectos en educación bilingüe de la corporación, a nivel nacional. Adicionalmente, encargado de diseñar y rendir los informes de avance y cierre de los proyectos a mi cargo con las dependencias de control y supervisión de dichos proyectos. En esta organización, formulé y apoyé la ejecución, seguimiento y cierre de los proyectos bilingües para las gobernaciones de: San Andrés, Santander, Valle 1 y 2, Cundinamarca, Nariño, Cauca y Quindío. Encargado también de liderar las comunicaciones de los proyectos entre los diferentes interesados (entidades del orden público y privado a nivel regional y nacional).

Bogotá D.C. 08/2018 – 11/2018

Docente hora cátedra para proyectos especiales con la misión de planear, impartir y evaluar los contenidos del curso: Diplomado en CLIL- Content Language Integrated Learning

Bogotá D.C., Colombia, 04/2018 – 08/2018

A cargo de planear e implementar estrategias académicas para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en diferentes proyectos propios de la organización, así como de impulsar el desarrollo de proyectos interculturales en equipo con los voluntarios nativos asignados a diferentes instituciones educativas en Barú, Barranquilla y Bogotá D.C.

Bogotá D.C., Colombia, 04/2016 – 12/2017

Consultor académico a cargo de implementar estrategias académicas para el fortalecimiento de la capacidad del sistema educativo colombiano a través del mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés en los colegios públicos de Colombia. Coordiné los procesos de elaboración y formación del Currículo Sugerido de Inglés y de la serie de textos Way to go!

Adicionalmente orienté los procesos de tránsito a la educación bilingüe de colegios públicos en Santander, Pereira, Barranquilla y Meta. Participación y representación del MEN en los diferentes eventos académicos e Institucionales a nivel regional y Nacional.

Bogotá D.C., Colombia, 02/2014 – 12/2015

Consultor académico a cargo de coordinar los procesos académicos bilingües de colegios públicos de Bogotá D.C. Dentro de las funciones estaban la planeación e implementación de jornadas de formación docente, acompañamiento académico, planeación e implementación de eventos culturales y académicos y la coordinación de planes de trabajo para nativos extranjeros asignados a diferentes instituciones educativas del Distrito. Participación y representación de la SED en los diferentes eventos académicos en la ciudad

Acompañé el tránsito de 12 colegios públicos para convertirse en colegios bilingües nacionales.

Bogotá D.C., Colombia, 02/2004  – 06/2007, 02/2011  – 12/2016

Coordinador académico: A cargo de la planeación de los programas a impartir, así como el diseño de los planes de estudio. También de la coordinación logística y administrativa del grupo de docentes asignados en mi nivel.

Profesor de inglés: Tuve a mi cargo la enseñanza del inglés desde el nivel básico hasta niveles avanzados y de profundización. También estuve a cargo de coordinar los grupos de preparación a exámenes internacionales como: FCE, IELTS y TOEFL.

Lideré el proceso para convertirse en colegio bilingüe del Colegio de María en un convenio interinstitucional.

Bogotá D.C. 01/2012- 01/2014

Cursos impartidos: English I, Syllabus and Material Design, Curriculum Design, Linguistics and Pragmatics. Líder de proyectos de investigación en pregrado y jurado de proyectos de grado. También fui parte del comité editorial de la revista Ecos Pedagógicos de la facultad de educación. En el ultimo año me desempeñé como parte del equipo de calidad, encargado de los procesos de acreditación de alta calidad de la Universidad, la cual se consiguió en el año 2015.

Hertford NC, 27944, Estados Unidos de América. 07/2007 – 06/2011

Los cursos asignados fueron:

  • Spanish I (10 horas a la semana)
  • Spanish II (10 horas a la semana)
  • Spanish II Honours (10 horas a la semana)
  • Adicionalmente, lideré eventos culturales y académicos en la región, rediseñé el plan de estudios de la asignatura y fui elegido como el profesor del año 2009 en el condado de Perquimans.

Elizabeth City NC, 27909. Estados Unidos de América. 07/2009- 07/2011

Los cursos enseñados incluyeron: 

Spanish I and II, Curso presencial integrado e intensivo de español como lengua extranjera                          

Spanish I and II, Curso virtual integrado e intensivo de español como lengua extranjera basado en los BlackBoard.

Inglés como segunda lengua, Curso presencial integrado e intensivo dirigido a inmigrantes de la comunidad.                     

Bogotá D.C., Colombia 01/2006 – 06/2007

Los cursos a cargo incluyeron:

Transición a la universidad
Niveles intermedios y avanzados de inglés                     

Reconocimientos

Experiencia

Entidades con las que he apoyado procesos de bilinguismo